康乃狄克州提案立法將氣候變遷納入小學課程

康乃狄克州提案立法將氣候變遷納入小學課程

2015年起,美國包括康乃狄克州在內的19個州,於科學教育課程的安排上,開始採用「新世代科學標準 (The Next Generation Science Standards,NGSS) 」;該標準建議該從中學教育的階段,納入氣候變遷議題。近期在康乃狄克州議會(Connecticut General Assembly,CGA)的一項法案提議—H.B. No. 5011,則進一步希望從公立學校的小學階段起,規定學生必須接觸氣候變遷議題。該法案的提案人Christine Palm議員指出,目前多數學校將氣候變遷議題列為選修課,但該議題的重要性不應僅是一門可有可無的課程,而該強制性地讓學童於求學早期就開始接觸,畢竟不應該讓孩子們在不瞭解何謂危險的情況下成長。

 

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